Отчет о работе с детьми в разновозрастной группе

за ноябрь 2017 учебного года.

Темы месяца:

1. «Подруженька народного единства»
2. «Транспорт»
3. «Здоровейка»
4. «Кто как к зиме готовится»

В течение месяца была проведена оздоровительная работа, организована по утвержденному плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, организацию здоровье сберегающего режима предупреждение заболеваемости и травматизма (в рамках «Реализации концепции бережного воспитания дошкольников).

Образовательная деятельность на занятиях.

На занятиях по формированию элементарных математических представлений:

Тема «Вверху, внизу»
Дети научились ориентироваться в пространстве.

Тема «Цвет, форма»
Дети:
- сформировали представления о свойствах предметов: о цвете
- научились выделять признаки сходства и различия (одинаковая, разная); тренировать умения находить предметы одинаковые и различные по форме; объединять по общему признаку.

Тема «Цвет, размер»
Дети:
- сформировали представления о оттенках цветов,
- сформировали представления о свойствах предметов: о размере (большой и маленький)

Тема «Цвет, форма»
Дети:
- научились выделять признаки сходства и различия, объединенных по общему признаку.
- научились объединять предметы в группу по общему признаку.

Тема «Число 9. Цифра 9»
Дети:
- познакомились с цифрой 9, порядковым счетом до 9, сформировали умение соотносить цифру 9 с количеством
- приобрели опыт самостоятельного преодоления затруднения под руководством воспитателя на основе рефлексивного метода
- тренировали мыслительные операции – анализ, сравнение, обобщение, абстрагирование, развивать внимание, память и речь.

Тема «Число 0. Цифра 0»
Дети:
- сформировали представления о числе 0, познакомились с цифрой 0, сформировали умение соотносить цифру 0 с ситуацией отсутствия предметов
- тренировали умение узнавать и называть геометрические тела, научились считать до 9 и соотносить цифры 1-9 с количеством.

Тема «Число 10. Запись числа 10»
Дети:
- сформировали умение считать до 10, различать запись числа 10 и научились соотносить ее с десятью предметами
- тренировались в умении сравнивать количество путем пересчета и путем составления пар, соотносили цифры 1-9 с количеством, прямой и обратным счетом до 10, научились составлять числовой ряд.

Тема «Сравнение групп предметов. Знак =»
Дети:
- сформировали представление о равных группах предметов, научились устанавливать их равенство путем составления идентичных пар, познакомились со знаком =
- тренировались в умении выделять и называть свойства предметов, умении сравнивать предметы по длине путем наложения и приложения, закрепили счет до 10, научились соотносить запись чисел с количеством.

На занятиях по развитию речи:

Тема «Чтение стихотворений об осени» (Дидактическое упражнение «Что из чего получается»)
- дети приобщились к поэзии, развивали поэтический слух
- поупражнялись в образовании новых слов по аналогии.

Тема «Звуковая культура речи: звук и»
- дети потренировались в четком и правильном произношении звука и (изолированного, в словосочетаниях, в словах).

Тема «Рассматривание сюжетных картин»
- дети научились рассматривать картину, отвечали на вопросы воспитателя, слушали его пояснения
- поупражнялись в умении вести диалог, употребляя существительные, обозначающие детенышей животных; правильно и четко проговаривать слова со звуками к, т.

Тема «Чтение стихотворений из цикла С.Маршака «Детки в клетке»
- дети познакомились с яркими поэтическими образами животных из стихотворения С.Маршака
- расширили представления о России в Рамках «Дня народного единства»
- сформировали представления о чередовании времен года
- закрепили знания о сезонных изменениях в природе
- создали игровые ситуации, формировавшие внимательное, заботливое отношение к близким (в рамках недели «Мамочкам посвящается…»)
- сформировали представления о чередовании времен года
- закрепили знания о сезонных изменениях в природе
- сформировали представления о зимующих и перелетных птицах
- научились отгадывать загадки
- получили представление о значении птиц для окружающей природы
- развили желание заботиться о них
- создали игровые ситуации, сформировавшие внимательное, заботливое отношение к близким (в рамках недели «Мамочкам посвящается…»)

Вне занятий:

Дети на прогулке играли в подвижные игры, научились катать комки из снега и строить снеговика.
Дети научились взаимодействовать друг с другом; педагоги создали игровые ситуации, сформировавшие внимательное, заботливое отношение.
В рамках недели «Транспорт» провели беседы (дали представления о значимости Транспорта. Организован и проведен музыкальный досуг «День матери» с участием мам, детей, воспитателей и музыкального руководителя.
Также проведены выставки работ, посвященные Дню народного единства и Дню матери.Были выполнены и коллективные работы к этому празднику.

Отчет «Одаренный ребенок»

В ноябре месяце дети младшей группы нашего детского сада освоили новые песни и попевки: «Автобус», «Чистюли», «Крокодил», «Щенок», «Котик – киска»,продолжают учиться двигаться под музыкальные произведения разных авторов и повторять движения за педагогом. Познакомились с буквами М,С,П – рисовали их на подносе с крупой, пели и показывали на кубиках Зайцева.

Рассмотрели и изучили темы: «Сезонная одежда», «Мебель», «Игрушки», «Цвета». Познакомились и закрепили понятия «длинный - короткий », «один - много» на пособиях программы.

Детям была показана сказка «Курочка Ряба», инсценированы попевки и стишки.

У детей были отмечены изменения в коммуникативной сфере - научились лучше повторять за воспитателем, обращаться за помощью ,выполнять задание по очереди, не вскакивая и не конфликтуя с другими ребятами. Наметились улучшения в речи: некоторые дети стали проговаривать слова, которые выучили на занятии. Для 3 детей эти слова были первыми, которые услышали педагоги. Детки, не имеющие речевых навыков, порадовали умением произносить простейшие звукоподражания вместе с педагогами «кис-кис», «гав-гав», «ко-ко-ко» - это тоже серьезное продвижение на пути к первым словам.

Рады нашим первым результатам, продолжаем работать!

В ноябре дети старшей возрастной группы выучили несколько новых песен и музыкальных игр и повторили ранее изученные. Игры: «У оленя дом большой», «Есть в лесу из бревен дом…», «Обезьяна и аппетит», «Ёжики и лиса».Песни: «Кошка беспородная», «Веселый дед». Познакомились с композитором Клодом де Бюсси и его произведениями «Музыка Ангелов»

В рамках курса математика закрепляли счет и отсчет в пределах 10. Повторяли счет в прямом и обратном порядке пройденный в октябре. Закрепляли понятие «десяток» и учились считать десятками до 100.

Продолжали работать с числовыми линейками, закрепляли и тренировали понятие «Числа соседи». Учились перемещаться по линейке на заданное число вперед и назад.

В процессе освоения грамоты и речевых навыков дети познакомились с буквами М,С,П,Р,Ш. Продолжали учиться петь алфавит и пропевать прямые слоги по кубикам Зайцева. Рассмотрели обобщающие понятия: мебель, город. Познакомились с признаками поздней осени.

А также пробовали мастерить из теста, бумаги и фетра. Отрабатывали элементы письма и выполняли графические задания. В конце месяца проведено открытое занятие для родителей. Продолжаем работать!