Отчет о работе с детьми за март в первой младшей группе за 2015-2016 уч. год.
В течение месяца была рассмотрена тема: «Народная игрушка»
Образовательная деятельность:
Дети познакомились с игрушкой-матрешка. Научились соотносить величину (большая и маленькая), распределять по количеству одна-мало, две-много), научились дружно работать в команде, четко отвечать на вопросы взрослого.
Художественное творчество:
Дети научились пользоваться клеем, красками, пластилином, научились пользоваться фломастерами, делать аппликации из цветной бумаги.
Сенсорное развитие:
Дети научились правильно собирать и разбирать матрешку, понимать поочередность
от самой маленькой до самой большой. Научились наклеивать цветную бумагу на рисунки, четко выучили четыре основных цвета (красный, синий, зеленый, желтый). С помощью пластилина научились делать поделки, работать дружно в команде.С помощью пальчиковых красок научились ставить точки на рисунках, аккуратно раскрашивать.
Отчет о работе с детьми за март месяц во второй младшей группе за 2015-2016 уч.год.
В течение месяца были рассмотрены следующие темы: «8 Марта», «Знакомство с народной культурой и традициями».
Образовательная деятельность на занятиях:
На занятиях по формированию элементарных математических представлений дети:
1) Учились соотносить цифру с количеством предметов;
2) Закрепили знания о времени года весна;
3) Учились сравнивать предметы по высоте.
На занятиях по приобщению к социокультурной деятельности и ознакомления с миром природы дети:
Знакомились со свойствами ткани, со структурой ее поверхности.
Художественно-эстетическая деятельность (рисование) по темам:
1) «Одуванчик».
2) «Книжки-малышки».
3) «Красивые флажки на ниточке».
На занятиях художественно-эстетической деятельности дети научились рисовать предметы прямоугольной формы отдельными вертикальными и горизонтальными линиями. Закрепляли умение детей рисовать разными материалами.
Изобразительная деятельность (лепка, аппликация) по темам:
1) «Флажки».
2) «Мороженое».
3) «Черепашка».
4) «Угощения для кукол».
5) «Цветок».
На занятиях по изодеятельности дети научились лепить предметы, состоящие из нескольких одинаковых частей, но разной величины, плотно прижимая части друг к другу. Закрепляли умение создавать в аппликации изображение, состоящее из нескольких частей.
На занятиях по восприятию художественной литературы читали:
И. Косяков «Все она», «Травка –муравка».
Л.Толстой «Птица свила гнездо».
К.Ушинский «Васька».